Цели:

Образовательные:

- сформировать у учащихся чёткое представление о религии;

- объяснить составляющие этого понятия «религия»;

- выучить понятие «религия»;

- сформировать умение объяснить данное понятие;

- формировать у учащихся представление о причинах и развитии древних верований;

Развивающие:

- развивать связную устную речь;

- мышление;

- память;

Воспитательные:

- воспитывать интерес к предмету;

- культуру слушателя;

Оборудование:

д/учителя: карточка с темой и с понятием «религия».

Цели:

Образовательные:

- закрепить знания и представления о древних городах, собюорах, о их основателях;

- познакомить учащихся с жизнью и бытом монголов;

- сформировать представления о ходе битвы с монголами;

- познакомить с личностью хана Батыя;

-сформировать у детей понятие «Золотая Орда»;

- объяснить учащимся причину покорения русских князей хану Батыю;

Развивающие:

- развивать у учащихся связную устную речь;

- умение анализировать, обобщать полученные знания;

- развивать мышление;

Воспитательные:

- воспитывать любовь к Родине;

- гордость за свой народ и Отечество;

- воспитывать интерес к предмету;

Оборудование:

д/учителя: презентация, учебник, карточка с понятием «Золотая Орда»;

д/учащихся: учебник;

Цели урока:

Образовательные:

- познакомить учащихся со звуками [н] и [н`] и буквой эН;

- учить выделять звуки [н],[н`] в словах;

- обогащать и активизировать словарь учащихся;

- учить проводить слого-звуковой анализ слов с буквой эН;

- формировать умение различать звук и букву;

- учить произносить звуки и называть буквы;

- формировать умение распознавать гласные и согласные звуки;

Развивающие:

- развивать память;

- развивать связную речь;

- развивать логическое мышление;

- развивать умение проводить анализ слов, т.е. учить делить слова на слоги;

- развивать фонематический слух;

Воспитательные:

- воспитывать интерес к предмету;

- воспитывать уважение друг к другу;

- воспитывать любознательность

Оборудование урока:

для учителя: презентация, карточки с илл, учебник.

для учеников: учебник, карточки для игры (синие и зеленые).

 Образовательные:

- формировать умение воспринимать текст на слух;

- проводить работу над точностью устной речи, над правильностью письм. речи.

- закрепить умение пересказывать текст по плану;

-учить точно передавать содержание текста;

- учить детей подбирать точные слова при построении текста;

- закреплять умение составлять план к тексту;

Формировать навыки правильного написания слов с безударными гласными, парн. согл., с приставками, слова с ЖИ-ШИ;

Развивающие

- развивать память

- развивать внимание

- развивать мышление

- орфографическую зоркость

- развивать навыки связной речи;

Воспитательные

Воспитывать любовь к родному языку; Воспитывать любовь к окружающему миру, бережное и заботливое отношение к «братьям нашим меньшим»;

Оборудование:

для учителя: текст «Мурка и ежата», карточки: тема, план, илл. животных.

для учащихся: тетрадь, ручка.

2) Богатство – вода, пришла и ушла

3) Глупому сыну не в помощь богатство

4) Не с богатством жить, с человеком

5) Ни конь без узды, ни богатство без ума

6) Богатство ум рождает

Основы религиозных культур и светской этики

Программы общеобразовательных учреждений 4—5 классы

Цели:

Образовательные:

-закрепить умения пользоваться ножницами

-закрепить умения выполнять правила техники безопасности

- вспомнить названия осенних цветов

- познакомить с техникой «квиллинг» и данным искусством

- обучить приемам техники «квиллинг»

- создать панно с изделиями ребят

Воспитательные:

- воспитывать интерес и любовь к предмету «технология»

- воспитывать уважение друг к другу

- воспитывать любознательность

Развивающие:

- развивать мелкую моторику

- развивать эстетический вкус

- развивать связную устную речь.

Оборудование:

Для учителя: наглядный материал, презентация, мультимедийная установка, ножницы, крупная модель для показа, клей, картина для украшения.

по предмету: труд                                                                                                                        преподаватель: Балдина Е. С.

Тип занятия: «Открытие нового знания»

Тема: Мозаика из ваты «Овечка».

Цели:

Образовательные:

-закрепить умение правильно складывать бумагу

-закрепить умения выполнять правила техники безопасности

- познакомить с техникой «мозаика из ваты»

- обучить приемам этой техники

- создать открытку с овечкой из ваты

Воспитательные:

- воспитывать интерес и любовь к предмету «технология»

- воспитывать уважение друг к другу

- воспитывать любознательность

Развивающие:

- развивать мелкую моторику

- развивать эстетический вкус

-развивать логическое мышление

- развивать связную устную речь.

Деятельностные:

- самостоятельно делать «открытие» по технологии выполнения изделия

-анализировать собственные достижения

Оборудование:

Для учителя: наглядный материал, презентация, мультимедийная установка, карандаш, клей ПВА, вата, банты для украшения и стихотворения для наполнения открытки.

Для учащихся: картон, клей, зубочистки, вата, ножницы.